Parents

Pourquoi choisir notre école ?

L'inscription de votre enfant dans notre école : un choix gagnant pour son avenir !


Nous passons, en ce moment, une période importante de rétention et de recrutement pour notre école, et nous savons que certains élèves envisagent de quitter notre établissement avec raison de vouloir découvrir l’expérience d’une grande école secondaire. On entend souvent parler de départs parmi les élèves et ces discussions provoquent parfois de l’anxiété et de la panique au sein du groupe.

Le choix de l’établissement scolaire est une décision importante et nous comprenons le désir de nouveauté, mais nous souhaitons également vous rappeler les nombreux avantages qu’offre notre école, en particulier dans un contexte où les établissements plus grands de la communauté sont souvent mis en avant. Nous croyons qu’il est important de prendre en considération tous ces avantages et de ne pas prendre une décision hâtive basée sur des sentiments et des fausses impressions.

Notre école, bien que plus petite que d’autres écoles de la communauté, propose un environnement unique et favorable à la réussite de chaque élève, où chaque élève est soutenu et encouragé à se développer pleinement, tant sur le plan académique que personnel. Voici quelques raisons pour lesquelles rester dans notre école peut être un choix bénéfique pour votre enfant :

Un suivi plus étroit du cheminement scolaire et un accompagnement personnalisé

Image 1La taille de notre école nous permet d’offrir un suivi individualisé à chaque élève. Nos enseignants connaissent bien leurs élèves et peuvent adapter leur approche afin de répondre aux besoins spécifiques de chacun. Ce suivi personnalisé permet de maximiser les chances de succès, en identifiant rapidement les points à améliorer et en intervenant de manière proactive. Cela nous permet de mieux préparer les élèves aux défis de la prochaine étape de leur parcours éducatif.  

Des résultats scolaires comparables aux plus grandes écoles 

Image 2Nos élèves obtiennent des résultats scolaires qui rivalisent avec ceux des plus grandes écoles de la région. Nous sommes fiers de leur réussite et de leur capacité à exceller dans différents domaines académiques. La taille réduite de notre école permet également un environnement propice à la concentration et à l’apprentissage, permettant à chaque élève de donner le meilleur de lui-même.

Préparation pour le postsecondaire

Image 4Toutes les écoles travaillent fort à préparer les élèves pour le postsecondaire en vue d’une future carrière et ce n’est pas différent à l’école Alexandre-Taché. Notre école offre la série complète de cours avancés et réguliers nécessaires à l’obtention du diplôme d’études secondaires de l’Alberta. Cela dit, l’école Alexandre-Taché vise à bien préparer chaque élève pour les études postsecondaires selon son cheminement particulier individualisé. Il/elle sera certainement bien outillé et préparé, s’il/elle continue son cheminement scolaire en 10-11-12 à notre école.

L’apprentissage de l’anglais – admissibilité à une institution postsecondaire

Image 5À la fin de la 12e année, tous les élèves auront suivi les mêmes cours d’anglais et auront écrit les mêmes examens de diplôme que tous les autres élèves de la province (qu’ils fréquentent une école anglophone, francophone ou immersion). Un élève qui fréquente une école francophone est traité de la même façon lorsqu’il fait sa demande dans une institution postsecondaire. De plus, les résultats de nos élèves sont aussi forts et même plus élevés que les autres écoles de la province.

Programmations « baccalauréat international » ou « advanced placement »

Image 8Le « baccalauréat international » et le « advanced placement » n’avantage pas plus un élève pour l’obtention de son diplôme. Les cours avancés qu’offre l’école Alexandre-Taché sont aussi bien vus que ces programmes d’avancement scolaire pour les institutions post secondaire. Les élèves de ces deux programmes écrivent les mêmes examens de diplôme que tous les autres élèves de la province et offre les mêmes opportunités selon le rendement de l’élève.

Des opportunités de bourses d'études pour le postsecondaire 


Image 3Grâce à nos partenariats avec diverses institutions et notre engagement à encourager la réussite de nos élèves, nos élèves ont un accès privilégié à un nombre de bourses d’études pour poursuivre leurs études postsecondaires. Ces opportunités sont souvent plus accessibles dans notre environnement où les élèves sont mieux suivis et mis en valeur.

Des opportunités diversifiées et des activités enrichissantes malgré la taille 

Image 6Bien que notre école soit de taille plus modeste, nous offrons une grande variété d’activités pédagogiques, culturelles et sportives. Nos élèves ont l’opportunité de s’impliquer dans des sports, la musique, la robotique, les arts et divers clubs, leur permettant de développer des compétences variées tout en évoluant dans un environnement dynamique qui favorise leur épanouissement personnel et social.

 Un sens de communauté et un environnement bienveillant et inclusif 

Image 7Notre école offre un environnement bienveillant où chaque élève est connu, respecté et soutenu. Les relations étroites entre élèves et personnel favorisent un climat de confiance et de sécurité, essentiel à leur épanouissement. En développant des liens solides avec leurs camarades, nos élèves évoluent dans une atmosphère de camaraderie et de solidarité, facilitant leur intégration et leur sentiment d’appartenance à une communauté engagée.
 

Plan de relance 2020-2021

Mise à jour du 6 mai 2021

 

Apprentissage à la maison du 7 au 25 mai

Chers parents,

Le gouvernement de l’Alberta a annoncé que les élèves de la maternelle à la 12e année à travers la province feront la transition vers l’apprentissage à la maison à partir du 7 mai et retourneront en classe le 25 mai 2021.

Afin d’effectuer une transition réussie pour les élèves, le personnel préparera des tâches préliminaires pour la journée du 7 mai.  Cette journée servira à mettre en place les modalités de communication avec les élèves. L’enseignement des élèves déjà en apprentissage à la maison ne sera pas impacté. Le prêt d’ordinateurs, selon certaines modalités, sera possible pour les élèves qui démontrent le besoin de cet appui. Les élèves avec des besoins spéciaux peuvent continuer à fréquenter l’école après consultation avec la direction d’école. L'école communiquera avec les familles avec plus amples informations.

Notre école poursuivra son excellent travail auprès de vos enfants. Nous continuerons de nous adapter au fur et à mesure que la situation évoluera et nous vous informerons des changements au besoin.

 

Aide-mémoire quotidien

  • Nous vous demandons de faire le dépistage des symptômes de votre enfant tous les matins.
  • Nous vous demandons de garder votre enfant à la maison pour la période prescrite par les autorités de la Santé si il ou elle :
    • présente des symptômes;
    • a été en contact rapproché avec une personne ayant la COVID-19;
    • est en attente du résultat d’un test de dépistage de la COVID-19;
    • revient d'un séjour à l'extérieur du pays;
    • a reçu un résultat positif à la COVID-19 et que la période d’isolement n’est pas terminée.

Il est nécessaire pour tous les élèves et le personnel de surveiller l'apparition de symptômes liés à la COVID-19 tous les jours avant de venir à l'école ou au travail.

Questionnaire de dépistage des symptômes pour les jeunes de 18 ans et moins  

Fiche pour les parents : Combien de temps faut-il rester à la maison avant de retourner à l'école?

Questionnaire de dépistage des symptômes pour les adultes (de plus de 18 ans)

Pour toutes questions concernant les symptômes de la COVID-19 ou concernant le virus en général, veuillez consulter la nouvelle page du site Web d'Alberta Health Services.  

Que faire si? 

*Votre enfant présente un ou plusieurs des symptômes de COVID-19 suivants, et ces symptômes sont nouveaux, s'aggravent ou ne sont liés à aucune autre cause connue : Fièvre • Toux • Essoufflement • Perte de l’odorat ou du goût 

*Votre enfant présente un ou plusieurs des symptômes suivants liés à la COVID-19, et ces symptômes sont nouveaux, s'aggravent ou ne sont liés à aucune autre cause connue : Frissons • Maux de gorge ou déglutition douloureuse • Écoulement nasal ou congestion •Sentiment de malaise ou de fatigue • Nausées, vomissements ou diarrhée • Perte d'appétit inexpliquée • Douleurs musculaires ou articulaires • Maux de tête • Conjonctivite

** IMPORTANT Votre enfant est asymptomatique et a été identifié comme étant un contact proche d'une personne dont le test de la COVID-19 est positif. 

**Que signifie l'isolement? Si un membre de votre famille doit s'isoler et que vous êtes incapables de le faire selon les règles établies par la province, veuillez contacter le 811 pour obtenir des conseils et être dirigés vers les bonnes ressources.

Le plan de relance du Conseil scolaire Centre-Nord est disponible ici.

 

 

 

Le plan de relance de notre école est disponible ici.

 

Documents d'inscription

 

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Critères d'admissibilité  Planifier son secondaire - programme niveaux 10-11-12 (FR)   Liste - 21 écoles (2025)
Formulaire d'inscription Planning my High School program - Grades 10-11-12 (ENG)  École Francophone - Immersion
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Lettre de bienvenue / Welcome letter  Programme sport-académie  Parcours académique d'un élève
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Ressources - texte gris

Le Conseil cherche à entretenir et soutenir des partenariats éducatifs et communautaires. Voici des organismes avec qui nous avons une entente ou adhérons présentement.